Sunday 7 February 2016

Reunió de delegats de Batxillerat (2 de febrer de 2016)

Ordre del dia:
1-    Calendari d’exàmens del segon trimestre
2-    Acabament del segon trimestre (avaluació, lliurament de notes...)
3-    Recordatori dels viatges que afecten al Batxillerat i a l’ESO
4-    Suggeriments i propostes de millora tractats a les tutories
5-    Precs i preguntes

Presents a la reunió:
-       Mercè Espiell, coordinadora de batxillerat
-       Maria Josep Castillo, cap d’estudis
-       Dante Dambrosio, delegat de 1r.de Batx. A
-       Raquel Vega, delegada de 1r. B
-       Ariadna Medina i Adrià Valverde, delegada i subdelegat de 1r C
-       Joan Merelo, subdelegat de 1r D
-       Anna Joyanes, subdelegada de 1r E
-       Gassama Diaby, delegada de 2n. A
-       Carla Mañach, delegada de 2n B
-       David Molina, delegat de 2n. C
-       Mariona Múrcia, representant de 2n D


1-    S’informa del calendari d’exàmens de segon trimestre. Es faran entre el dijous dia 25 de febrer i dimecres, 2 de març. Properament es penjarà aquest calendari a la cartellera d’alumnes.

2-    El segon trimestre s’avaluarà dimecres dia 9 de març.
Aquell divendres, dia 11 de març, acaba el segon trimestre.
Divendres dia 18 de març es donen les notes del segon trimestre i comencen les vacances de Setmana Santa, que duren fins el 28 de març.
  
3-   Dijous passat va començar el viatge a Suècia amb alumnes de primer de Batxillerat. Els propers dies 24-26 de febrer es fa el viatge a França pels alumnes que cursen francès com a segona llengua estrangera. Entre els dies 2 i 8 d’abril el conjunt coral i instrumental viatja a Ginebra (Suïssa), i els alumnes suissos venen a Mataró la setmana següent. Alguns alumnes de primer de batxillerat artístic i humanístic viatgen a Madrid entre el 12 i el 15 d’abril.
A l’Eso també es faran properament sortides: viatge de fi d’etapa de 4t. d’ESO al País Basc, camps d’aprenentatge de primer i segon d’ESO i intercanvi amb Holanda dels alumnes de tercer d’ESO que fan la matèria de Ciències Naturals en anglès.

4-    Es fa una ronda grup per grup amb els seus suggeriments, comentaris...
2n D: Es comenta el tema de les jornades de portes obertes de les diferents universitats i de la possibilitat d’anar-hi. Alguns dies de portes obertes coincideixen amb exàmens a l’institut... Queda com a alternativa anar-hi en cap de setmana o assistir al Saló de l’Ensenyament, que està obert dissabte i diumenge. S’informa als alumnes de la novetat d’aquest curs: l’institut ha adquirit l’accés a una plataforma (Unportal) amb una completa informació sobre estudis superiors. Es farà una reunió informativa als pares per explicar el seu funcionament.
2n.C:res a dir
2n. B: res a dir
2n. A: Es demana si hi haurà alguna festa de final de curs. S’informa de que des de fa anys es fa al juny un acte a la sala d’actes i un pica pica al pati per acomiadar als alumnes que acaben Batxillerat i Cicles.
1r. E: res a dir
1r. D: Els alumnes del batxillerat tecnològic constaten que no fan sortides.
1r. C: Es planteja el problema de la matèria de Matemàtiques: molts alumnes suspesos, poca explicació per part del professor, classes en castellà, amenaces de que ja no aprovaran fins el setembre (o no)... La queixa ja va sorgir a la anterior reunió de delegats. Es va parlar amb ell i durant uns dies va canviar l’actitud, però ja s’ha tornat a la situació inicial. Es tornarà a parlar amb ell.
1r. B i 1r. A: els dos grups coincideixen en plantejar un problema amb la matèria de Cultura Audiovisual. La seva professora manifesta manca d’autoritat, hi ha descontrol a classe, es perd molt de temps cada dia passant llista... Es parlarà amb ella.


5-    Es recorda que el proper dilluns es festiu (dia de lliure disposició, dilluns de carnaval) i que divendres no es celebra carnaval a l’institut.

Monday 1 February 2016

Reunió de delegats d'ESO (28 de gener de 2016)

A la reunió de delegats han assistit representants de tots els grups d'ESO excepte del grup de 2nA.
La reunió ha començat repassant els punts que els alumnes van suggerir a la reunió d'abans de Nadal. Alguns s'han solventat (ex. canvi d'aixetes del pati, pestells als W.C. de noies) i d'altres encara no (ex. posar rellotges de paret a algunes aules). A continuació es passa al torn de paraula a on els alumnes expressen altres aspectes que els preocupen i que mostrem a continuació.

1r A 
Caldria parla amb els professors de coral sobre el tema de les 'taquilles'. Els alumnes que fan aquesta activitat a l'hora del pati no tenen prou temps per anar a cercar els llibres per a les 3 darreres hores.
Cal ser mes responsables sobre el tema de deixalles en el lavabo.
L'Èlia s'ofereix com a voluntària per fer un cartell per posar en el lavabo de noies.

4t B 
Es demana de posar mes miralls als vestuaris de noies.

4t C
Demanen de no posar-se a jugar amb el mòbil en el lavabo quan hi ha gent esperant a fora!

3t B 
Es necessiten mes taules a les aules 18 i la 01 (a la 16 en sobren).

4t C 
A l'aula 36 tenen filtracions d'aire per les finestres.

1r A 
A les aules 111 i 15  tenen una finestra trencada.

4t C
Caldria avisar als de batxillerat i cicles que no es pot fumar davant de l'entrada del institut.

2n A
Aniria bé posar rellotges de paret a les aules 27, 19, 111 i 15 (per poder mirar l'hora quan es fan exàmens).

2n A
Caldria repassar els altaveus de l'aula 211.

2n B
A l'aula 19 caldria revisar la pissarra digital.
Que els delegats revisin els esborradors i canviïn el drap.

Caldria obrir les finestres per ventilar les aules a cada hora.


1r B
Els de coral proposen de poder dinar a l'institut quan tenen tarda d'assaig perquè sinó no els dona temps.